大班美术活动：美丽的春天

活动目标：

1、引导幼儿认识并学会运用各种剪纸符号，有创意地组织画面。

2、通过剪．贴活动，培养幼儿的创造性思维以及与同伴相互协作的精神。

3、激发幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。

活动准备：

教师剪纸作品<春天>、蜡光纸、彩色画报纸等，剪刀、塑料筐，各色背景纸，胶水

活动过程：

1、谈话,导入主题：

教师：小朋友,你们知道现在是什么季节吗?

春天来了,你们觉得美吗?美在哪里?

2、欣赏剪纸作品《春天》，认识各种剪纸符号。

①教师：老师这里有一幅春天的美丽画面，你们猜，这幅画是用什么方法制作的？

②引导幼儿认识各种剪纸符号。

3、幼儿创作。

①提出操作要求：

A以小组为单位共同完成,协商分工。

B在装饰时可以运用已学剪纸符也可以或自己动脑筋想出新的符号来装饰。

C剪好后，将每个人的作品摆在背景纸适当的位置，然后用胶水粘好。

D剪纸时注意安全，剪下的废纸放进垃圾筒。

②幼儿创作。

教师巡回指导：

A提醒幼儿先商量再按自己的意愿、能力开始创作。B鼓励幼儿大胆创新。

C帮助在装饰上有困难的幼儿。

4、展示作品。

①展示作品，请个别小组幼儿向同伴介绍自己的作品。

②引导各组幼儿相互交流，说说自己小组的创意。